TG | Lernbericht Lza
Zum FÖRDERPLANER bestehen folgende Dokumentationen:
▶️ Förderplaner - Konfiguration | Erläuterungen zu Rollen und Bereiche verwalten
▶️ Förderplaner | das Arbeiten mit den Förderplaner
▶️ TG: Lernbericht Lza | Erstellung des spezifischen TG Lernberichtes Lza - diese Dokumentation
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In PUPIL Förderplaner können interne sowie kantonale Berichte erstellt werden. In diesem Artikel wird auf die Erstellung des Lernberichts Lza eingegangen.
Bei diesem Link finden Sie den kantonalen Leitfaden.
TG: Lernbericht Lza
Bericht hinzufügen
Im Modul FÖRDERPLANER kann als Erstes ein neuer Bericht [ 2 ] erfasst werden. Mit dem Button [ + Bericht ] im Register "Berichte" - [ 1 ] - wird ein neuer Bericht angelegt.
Erfassen von Förderzielen
Beim Erfassen von Förderzielen kann aus bereits bestehenden Zielen aus der Förderplaner ausgewählt werden. Oder es werden neue Inhalte des Lernberichts erstellt.
Aktion | Beschreibung |
1. Semester | Hier kann das gewünschte Semester ausgewählt werden. |
2. Bericht auswählen | Die erstellten Berichte in den jeweiligen Semester stehen hier zur Auswahl. |
3. Förderziel auswählen* | Es können vorhandene Förderziele in den Bericht übertragen werden. Wird keine Auswahl getroffen - das Feld bleibt leer - so kann ein neues Förderziel erfasst werden. |
4. Fachbereich | Für den Lernbericht Lza müssen zwingend das Fach und der jeweilige Kompetenzbereich ausgewählt werden. Pro Kompetenzbereich können 5 oder 8 Förderziele gedruckt werden. 5 - Mathematik 8 - Natur, Mensch und Gesellschaft |
5. Förderziel | Hier kann der Inhalt des Förderziels erfasst werden. Die Kompetenzstufen Lza werden in dieses Modal verknüpft. Sie können auch hier abgerufen werden: Kompetenzstufen Lza Mathematik Kompetenzstufen Lza Französisch Sobald eines dieser Fachbereiche gewählt wird, erscheint der Link "Zu den Kompetenzstufen Lza". |
6. Zielerreichung setzen** | Die Zielerreichung wird nur in der Sekundarschule abgebildet. |
7. Fortschritt *** | Die Würdigung wird nicht in den Lernbericht Lza übertragen. Es ist mindestens eines der drei Felder auszufüllen: Förderziel, Zielerreichung oder Fortschritt. |
8. Ordnung | Mit der Ordnungszahl kann die Reihenfolge der Lernziele innerhalb eines Kompetenzbereichs festgelegt werden. Eine kleine Zahl erscheint weiter oben als eine grössere Zahl. |
* optional
** nur in der Sekundarschule
*** wird nicht im Lernbericht Lza abgebildet
Kompetenzstufen Lza
Die Kompetenzstufen Lza sind im Förderplaner direkt verlinkt. Sobald eines dieser Fachbereiche gewählt wird, erscheint der Link "Zu den Kompetenzstufen Lza".
Bericht verwalten
Weitere Details zu den Berichten können unter "Bericht verwalten" angepasst werden.
Aktion | Beschreibung |
1. Titel des Berichts | Mit Hilfe des Titels können die einzelnen Berichte unterschieden werden. Auf den Lernbericht Lza wird der Titel nicht gedruckt. |
2. Bericht fürs Zeugnis | Mit dieser Checkbox kann festgelegt werden, ob in der Zeugnisansicht der Lernbericht Lza direkt mit dem Zeugnis gedruckt werden kann. |
3. Klassenlehrperson | Die Klassenlehrperson wird nicht auf den Lernbericht Lza gedruckt. Dieses Feld wird aber für die internen Berichte benötigt. |
4. Förderlehrperson | Hier kann die Lehrperson festgelegt werden, welche auf dem Lernbericht Lza erscheinen soll. |
5. Druckdatum | Bei diesem Feld wird das Datum des Lernberichts Lza festgelegt. |
6. Rolle der (Förder-)Lehrperson | Mit diesem Dropdown kann die jeweilige Rolle, der auf dem Lernbericht aufgedruckten Lehrperson, festgelegt werden. |
Tipps und Tricks
1 Seite pro Fach
Für den Lernbericht Lza wird jeweils pro Fach eine neue Seite erstellt. In PUPIL können einzelne Berichte pro Fach erstellt werden oder alle Förderziele von mehreren Fächern in einem Bericht zusammengestellt werden.
Anzahl Förderziele
Werden mehr als die zulässigen 5 resp. 8 Förderziele erfasst, werden die überzähligen Förderziele nicht aufgedruckt.
Textlänge
Ebenfalls haben die Förderziele eine Beschränkung auf zwei Zeilen. Wird mehr Text als für zwei Zeilen erfasst, erscheint der restliche Text nicht auf dem Lernbericht Lza.
E N D E dieser Anleitung 😉
Sollten Fragen oder Unklarheiten festgestellt werden, bitte den Vorgang mit Vermerken wie gemachte Eingaben und eines Screenshots melden via support@pupil.ch.
